Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі  Балаларды ерте дамыту институты базасында әзірленген Мектепке дейінгі ұйымдарға бармайтын балалардың ата-аналарына арналған консультациялық пункттердің жұмысын ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар – Астана, 2024. – 27 б. Әдістемелік ұсынымдарда балалары мектепке дейінгі ұйымдарға бармайтын ата-аналарға арналған консультациялық пункттердің жұмысын ұйымдастыру бойынша ұсынымдар берілген.  Аталған әдістемелік материал мектепке дейінгі ұйымдардың

"Балапан" шағын орталығының педагог-психологы  "Ата-аналардың балабақша жұмысына көзқарасын анықтау" тақырыбында ата-аналардан сауалнама алынды. Мақсаты: Ата-аналардың балабақшадағы тәрбие, оқу процесі және жалпы ұйымдастыру жұмысына деген пікірін анықтау.

Балабақшадағы балалардың қауіпсіздігі барлық тараптардың осы мәселеге кешенді көзқарасына байланысты. Қауіптің дамуына жол бермеу үшін балабақша тәрбиешілері, олардың тікелей жетекшісі және, әрине, ата - аналар қатысуы керек.     Әрбір сүйіспеншілікке толы ата - ана үшін олардың баласы өмірдегі ең жақсы нәрсе. Балалар әрдайым мойынсұнбайды, әсіресе кішкентай кездерде. Сондықтан баланың баласы балабақшаға әкелінген кезде, баланың жарақаттануына жол бермеу үшін өте маңызды.      Балаларды қорғау

Мақсаты: Домбыра түрлерімен,домбраның құрылысымен таныстыру.Домбра,қобыз құрылысымен үнін тыңдау,салыстыру.Күйші-композиторлардың өмірімен,шығармашылығымен таныстыру.

"Сурет салудың  дәстүрлі емес формалары ар қыл ұсақ маториканы дамыту " Мақсаты:  Үй жағдайында балалардың шығамашылық қабілетін ашу арқылы дәстүрден тыс әдіс-тәсілдер арқылы балаларды сурет салуға баулу.   Міндеттері: Сурет салудың дәстүрлі емес техникаларымен таныстыру.Балалардың ойлауын, шығармашылығын,сурет салуға деген талпынысын дамыту. «Көгершін» ересек тобы. Тәрбиеші: Бозтаева.А.

Мақсаты:Ертегі желісі арқылы баланың қызығушылығын оятып,тілін дамыту.Тапсырма беру арқылы тура және кері санау,геметриялық пішіндер туралы білімдерін кеңейту;Балалардың танымдық үрдістерін,шығармашылық қабілеттерін дамыту,қиялын ұштау.

Мақсаты: Балаларға сурет салуды техникасын үйрету. Бояулармен қарындаштармен, сурет салудың техникасын жетілдіру. Сиқырлы боялар арқылы көңіл күйімізді жткізуге болатының және түстерден бірнеше түстер шығаруға болатының үйрету. Есте сақтау көңіл аудару кеңестік бағдарды үйрету және қолдың үсақ моторикасын дамыту. Ойын арқылы көңіл күйлерін көтеру. Түстерді бір- бірінен ажырата білуге жаттықтыру. Сурет салғанда бояуды дұрыс қолдана білуге үйрету. Әдіс тәсілдер: Бақылау, еңбек көрсету, түсіндіру,

Мақсаты; Мектеп жасына дейіңгі балалардың көркем әдебиетке деген қызығушылығын қалыптастыруда, кітапқа ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеуде кітап бұрышының алатын орны зор. Кітаптың бұрышы жайлы тартымды болуы керек, баланы кітаппен еркін бағдарланған қарым-қатынасқа шақырады. Балалар көркем әдебиеті арқылы балаларды таңымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту сан алуан әдеби қызығушылықтарын қанағаттандыру көрке әдебиетке деген қызығушылығын қалыптастыру. Міндеті; Кітап бұрышы түрлі ертегі,

Қазіргі таңда үздіксіз білім беру еліміздің ертені өсіп келе жатқан жас ұрпақтың білімінің терендігімен өлшенеді. Білімді, жан-жақты қабілетті ұрпақ ұлтымызды баға жетпес қазынасы. Білім беру балабақша табалдырығынан басталады десек еш қателеспейміз. Барлық білімнің бастауы балабақшада.